王锦锦，王小元

(安徽工程大学 艺术学院，安徽 芜湖 241000)

一、大学校园景观设计指导思想

大学严格意义上讲更像社会的雏形，是学生进入社会前最后的知识储备的重要场所。所以校园中的任何设施，不仅仅是建筑甚至一草一木对于大学生塑造优秀的品格都起着决定性的作用。现如今我们传播文化的方式，除了通过课堂传播、读书学习、观看电影电视的方式外，还有另一部分如建筑、雕塑、工业产品等一些物质形式也是精神文化的载体。所以，校园景观设计建设的好坏直接影响着学校教育的声誉和教学的质量。大学校园景观设计的主旨是为了给在学校生活的师生们创造一个蓬勃向上便于学习的活动空间，且这个空间让师生们感觉亲切与舒适。这个空间是学生们生活的地方，同时也是学校师生相互学习的互动平台。所以校园景观在规划设计时，应着重加强校园环境与校园建筑相辅相成的关系。

二、校园景观设计的作用

(一)通过校园景观促使学生形成正确的人生观

通过校园景观设计将人们所认为的积极的人生观、价值观恰当的与校园景观设计相互结合，利用这些期待对学生的道德规范、行为准则等有一定的约束作用，并期望对完善学生的人格、品质有一定的积极作用。

(二)通过校园景观对学生情操的陶冶作用

优美健康的校园环境不仅对学生的心理素质和知识才能的成长产生决定性的影响，对其道德行为规范的形成也有着潜移默化的影响。……