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计算机应用专业教学改革的建议

2014-03-31虞卫东

湖北科技学院学报 2014年11期
关键词:计算机学校课程

虞卫东

(咸宁职业技术学院,湖北 咸宁 437100)

近年来随着计算机硬件性能的提升,网络技术的飞速发展,各领域计算机应用技术不断进步,并延伸到更广阔,甚至是全新的行业领域空间。这都给我们提出了全新的问题,也是一个非常巨大的机遇和挑战。计算机应用不再是简单的计算机应用软件的应用和开发,而是向更高层的应用软件的智能开发和深层次的应用软件的研究和应用,从而向计算机的高智能化和应用领域的专业细分和高精尖化方向发展。

日前,计算机应用在本科院校和高职院校都面临着同样严峻考验,如何破解这个难题,是每个计算机应用的教师和专业人士正在思考的问题。

一、计算机在行业中的应用问题及现状

其它行业的专业知识与相关专业应用软件的使用二者之间,怎么样有机结合就是一个难点问题。现在一个最突出的矛盾就是专业老师其专业知识能力很强,但一般不可能真正掌握与其相关的计算机应用软件。反之,计算机的专业老师在涉及到计算机的专业知识、应用软件中的编程和操作能力等方面有强大的优势,但相关专业知识欠缺。

目前,很多学校釆用专业知识和应用软件分开教学。也有一部分学校为让专业课教师学习应用软件,从事应用软件的教学。这种教学效果现在看来也不是非常理想。

计算机应用已经不再是一个单独的计算机专业了,但也绝对不能简单的将计算机应用分解并划分到各专业中去,让各专业的老师来教授计算机应用软件,既然是计算机应用,那么计算机的专业知识是第一位的,然后才是在各领域的应用,因此这样让各专业的教师教授计算机应用课程是不科学的。……

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