刘 佳

(广西师范大学 教务处，广西 桂林 541004)

目前，我国的法学教育乃至整个高等教育的格局与我国的经济发展水平格局基本相称，即教育发展水平较高的地区主要集中在东部沿海以及国内的一线城市中，这一现象从侧面反映了教育的发展对经济条件的依赖，经济水平较高的地区对于高校的扶持、师资的引进、学生就学就业环境等都能提供较好的支持。反观经济发展水平相对滞后的地区，能够为高等教育提供的依托条件相对较少，因此法学教育乃至高等教育也相对落后于经济发达地区。

一 民族地区法学教育面临的现状

我国的民族地区大多分布于西部、西南部多山或者较为贫瘠、交通不太便利的地区，建国以来，由于国家政策的倾斜，西部地区的经济发展主要扮演的是为东部地区服务的角色，国家的优势资源主要投放到东部沿海地区，这种局面在经历过一定历史时期以后便催生出我国现在东部发达，中西部相对落后的经济发展格局。前文提到我国的少数民族地区主要集中在西部、西南地区，受到国家政策的影响，经济相对于东部地区较为落后，能够为高等教育提供的资源也相对较少，法学教育在发展过程中也受到同样的影响，概括起来，我国民族地区法学教育主要面临以下几个方面的挑战。

1.经济投入不足。

受地区经济发展相对滞后的影响，民族地区高等院校用于教育建设的资金相对较少，这对高等教育的发展是有一定影响的。……