姜 静，卢欣欣

(周口师范学院 计算机科学与技术学院，河南 周口 466001)

随着网络普及、网络支付模式与技术的成熟，网民购物习惯的养成，电子商务在销售与服务中表现出的诸多优点，日益改变着人们的生活，同时也为中小企业提供了新的销售与服务渠道，社会对于电子商务人才的需求变得供不应求。而《电子商务》这门课程主要介绍电子商务基本概念、发展现状、营销模式以及运营环境等，让学生了解电子商务的基础知识和基本理论，为进一步深入研究和实践奠定基础，同时也为学生打开一条新的就业路。

另外，电子商务提供了“零成本”创业。《电子商务》这门课程的教学目标是让学生熟悉电子商务业务流程和各参入方的职能，了解如何实现电子商务以及电子商务给企业带来的机遇与挑战。计算机专业的学生利用这些知识，借助于本专业的技能编程实现建设电子商务的网站平台，选定合适项目就可以进行自主创业了，如在淘宝网上开店等。

一 《电子商务》课程存在的问题

《电子商务》是一门融合了计算机技术、网络通信技术的新兴交叉性课程，该课程涉及到金融学、管理学、市场营销学、法学及现代物流等多门学科。它是周口师范学院计算机科学与技术学院信息管理、软件技术、网络技术的专业必修课程。笔者在担任《电子商务》课程的教学中，结合该课程特点及教学资源的利用情况，发现该课程主要存在以下几方面的问题：