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建农村图书馆:关心留守儿童教育方式之一

2014-03-22闫加丽

科技与创新 2014年2期
关键词:人文关怀留守儿童教育

闫加丽

摘 要:在参加县图书下乡活动中,看到许许多多蓬头垢面的农村留守儿童。“留守儿童”是近年来出现的一个新名词,它指的是儿童的父母双方或一方长期外出打工,由父亲或母亲一人抚养或由祖父母、外祖父母以及其他亲戚代为监护的小于15岁的孩子。

关键词:农村图书馆;留守儿童;教育;人文关怀

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:2095-6835(2014)02-0129-02

说到“留守儿童”,我们不禁会想到这样的场景:在略显荒芜的院落中,一个上了年纪的老人在院中心的小板凳上坐着,身旁依偎着一个蓬头垢面的小孩;我们也会想到这样的场景:在崎岖的山路上,一个看起来十一二岁的小女孩牵着一个八九岁的小男孩,他们背着破旧的书包,鞋子前面露着脚趾头……以上的场景,只是我们从外观上看到的留守儿童让人心酸的一面,事实上,除此以外,由于父母长期外出打工,农村留守儿童的生活、教育和个性发展等都存在着潜藏的危机。

针对以上现象,笔者认为,图书馆作为社会公共文化事业的组成部分,是体现党对农民关怀的一个窗口,它肩负着十分重要的社会责任——要与其他社会力量一起去改善农村留守儿童生存与发展的文化环境,帮助他们健康成长。因此,我们应当让其向农村留守儿童提供足够的人文关怀。笔者曾经在农村做过一个不完整的调查,将具体情况归纳、总结如下。

1 农村留守儿童现状分析

父母外出打工,令农村留守儿童生活在“残缺不全”的家庭中,得不到父母的关爱和教导,所产生的影响是复杂的、多方位的,主要存在以下几个方面。

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