APP下载

物流管理人才培养和课程体系改革研究

2014-03-22陈克坦张波

科技与创新 2014年2期

陈克坦+张波

摘 要:结合目前社会物流企业对人才的需求,分析高校物流管理专业人才定位,提出培养的具体方案,并对高校物流管理专业课程设置的改革提出了建设性意见,以供大家研究。

关键词:物流管理;人才定位;课程体系改革;培养方案

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:2095-6835(2014)02-0132-02

从高职人才的培养方向来看,物流管理专业培养的对象主要是各岗位的操作人员,例如仓储管理、运输管理、客户关系管理、报关等。他们既要熟悉物流行业有关的运输、包装、流通和商贸等方面的专业知识,还要将这些知识用于实践。物流企业对人才的需求还包括第三方物流营销人才(一种复合型的人才),但它不是高职院校培养的方向。从物流人才的需求来说,不同地区有不同的差异,例如沿海地带是物流发展最快的地区,珠江三角洲是最早的物流产业发展区,它们对水上运输、报关、仓储、货代等方面人才的需求量相对较大。只有了解了人才的需求,才能科学地培养人才,使人才培养方案具有可行性,使课程体系改革更具科学性。

1 物流管理人才定位

1.1 战略型物流管理人才

战略型物流管理人才主要是从事企业未来发展的高级管理人才。这种人才具有对物流全局发展的观察能力,有一定的前瞻性,他们至少熟知一个行业或者一种模式的物流理论并具有应用能力,能从战略角度对未来物流的发展趋势进行必要的分析。

1.2 管理型的物流人才

管理型的物流人才就是物流管理人才。……

登录APP查看全文