黄方伟

现在的学生，家庭生活条件好了，穿名牌，配手机，吃的更是挑剔；教育资源也好了，师资比较正规，设备也用上了多媒体，学习资料、学习用品五花八门。可我们总觉得他们不喜欢学习，也难教，这令家长和教师很伤脑筋。学生不喜欢学习的原因肯定是多种多样的，但有一个原因是至关重要的，那就是学生本人胸无大志，从来没有认真考虑过自己的前途和理想。所以对学生进行励志教育，是家长和教师亟需做好的一件重要事情。笔者从事历史教学多年，现就在历史教学过程中如何利用历史名人对学生进行励志教育提出一些看法。

一、挖掘历史名人少年时代的故事开展励志教育

历史名人在少年时代境况各异，有的出身贵族，有的家境贫寒，学习条件千差万别，但他们都有一个共同点，那就是胸怀大志，因而都发奋学习，积极进取，始终坚持不懈地追求自己的人生目标，最终在史册上留下了光辉的一页。例如我国无产阶级革命家朱德，他出身于一个佃户家庭，父母靠租种地主的土地养家糊口。朱德原来有十三个兄弟姐妹，因为家里太贫穷无法全部养活，后来只剩下八个，这种家庭的艰难可想而知。朱德读书用的学费大多是东挪西借来的，朱德心怀祖国和人民，立志报国，因而发奋学习，勤于思考，先后去德国和苏联留学深造。朱德在中国革命事业中做出了巨大的贡献，是开国十大元帅之一。我们可以拿这些历史名人的少年故事去教育学生，激励学生，让历史名人成为学生学习的榜样。……