唐林瑛

摘 要：英语是初中教育阶段的重要学科，学生对该学科的掌握水平不仅关系到升学考试的成绩高低，更会对学生未来的英语发展水平产生影响，因此在初中教育阶段必须要让学生掌握一定的英语学习能力，教学导入作为英语教学活动的开端，其导入水平直接会对教师的课堂教学效果产生影响，进而影响到学生的英语学习水平，因此教师必须要重视英语课堂教学的导入环节。笔者结合实践工作经验，在本文当中对初中阴雨教学导入方法进行探讨。

关键词：初中教育；英语学科；教学导入

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）01-253-01

教学导入是初中英语课堂教学过程当中的重要环节，良好的英语课堂教学导入不仅能够激发起学生对教学内容的兴趣，还能够带动起课堂教学氛围，促进学生对英语知识的探索，从而在完成课堂教学目标的基础上，实现教学目标的超越。在新课改的背景下，全面素质教育已经成为了初中英语教学当中的重要教学目标，在这一教学目标的指导下，初中英语的课堂教学水平必须要有所提高，而在整个提高过程中，首当其冲的就是课堂教学导入环节。

一、以话题讨论为方法进行教学导入

初中学生正值生理发育期，这时的他们思想逐渐成熟，对于事物也有了自己的看法与见解，教师在课堂导入过程中可以抓住学生的这一特点，来寻找一些与教学内容有关的实事话题，来引导学生进行讨论，并在讨论过程中引入主题，导入新课程。……