小学数学与生活相结合的思想在教学中的运用浅谈
2014-02-13刘德文
课程教育研究·学法教法研究 2014年12期
刘德文
[摘 要]新课标下,教师必须转变教学理念,认真领会新课标精神,注意激发学生的学习兴趣,才能真正提高课堂教学的效率。数学学科与生活实际紧密相关,很多知识都能在实际生活中得到体现和运用。因此,教师要挖掘教材,找到教材与生活的结合点,将课堂教学与生活联系起来,从而有效提升学生将知识灵活运用到生活的能力,也可以从根本上提高学生的数学能力。
[关键词]小学数学 生活 关系 措施
【中图分类号】G623.5
在小学阶段,由于年龄和心理特征,学生的思维是最活跃的,也最容易对新鲜事物产生兴趣。这就启示我们,如果将教学与学生的生活实际紧密联系起来,必定会有效地激发学生的学习兴趣。但在实际教学中,很多数学教师未能根据学生的实际情况来开展教学,导致学生在学习数学时缺乏最起码的兴趣,也就导致了教学效率的低下。
新课程教材已不是抽象的、凭空捕捉的、游离于生活之外的应用题和文字叙述题,也不是枯燥的机械计算训练了,而是形象生动、鲜活直观的现实生活情境,更加贴近学生的生活实际,拉近了学生进行数学生活体验的距离。
一、正确认识小学数学与生活的关系
生活中每时每刻都离不开数学,也就是说数学与生活息息相关。小学数学包括加减乘除,是日常生活中必不可少的运算,我们买东西需要算术,日期需要算术,学习工作需要算术,修房子需要算术,卖东西也需要算术等等。……
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