田惠

摘 要：正确看待和利用网络进行英语阅读教学，让其更好地为英语教学服务，是摆在教育工作者面前的充满挑战性的新课题。网络资源和多媒体的使用给高中教育带来巨大影响，在教学中的应用能力也不断增强。我们可利用网络资源实现英语教学内容的开放，激发学生学习英语的兴趣。互联网已成为全球最大的信息资源基地，它几乎包括了人类活动的方方面面，通过各种各样的网站，教师可以从世界上任何角落查阅并获得自己所需要的各种信息和资料，其广博和丰富是无与伦比的，高中教师可利用网络资源的广泛性开放教学内容，使教学内容不再局限于单一的教科书，激发学生学习英语的兴趣。

关键词：高中英语；阅读教学；网络资源；兴趣；优势

【中图分类号】G633.41

《普通高中英语课程标准》指出：阅读技能的教学目的是"培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。"因此，英语阅读教学直接影响着高中英语课程目标的实现，是高中英语教学重要一环，也对课外阅读量提出了明确的要求。这要求学生在课外必须进行大量的阅读。随着信息技术和互联网的不断发展，网络已成为英语课程最丰富，最重要的课程资源之一。网络快速便捷的交互功能和搜索功能，为教师开发课程资源提供了极大的便利，也革命性地改变了学生的学习方式，使其能够参与课程资源的开发利用中来，实现自主学习，探究学习。……