何梅芳

（贵港职业学院,广西 贵港 537100）

随着物流行业的逐渐兴起，掌握高水平的物流管理技能的实用型人才成为了市场所需的紧缺人才。在目前激烈的就业市场中，要培养出符合企业需求的高素质物流专业人才，高职院校物流专业就必须明确物流教学的培养目标，不断改革教学内容和教学方式，注重理论和实际的结合，科学合理地安排适应的就业指导课程，提高学生的市场竞争力，同时提高高职院校教育对社会需求的适应能力。

一、物流管理专业存在的问题

物流管理专业作为新兴的专业，在近些年来发展迅速，其规范化水平不断提高，对高职院校的影响力也逐渐扩大。但较之重点专业，物流管理专业还存在一些棘手问题，亟待解决。

一方面，物流专业教师数量缺乏，且其教学水平较低。从全国范围内来看，物流专业中影响力较大的专家、学者型教师不多，高学历物流教师总量较少，教师的专业学术水平不高。师资队伍的缺乏很大程度上限制了物流专业的发展。

另一方面，教材结构不合理。在广大高职院校中，绝大部分物流专业教材都是直接从市场上统一购买，由于编写年代久远，使得很多教材内容不能同当今的实际市场情况相结合。同时，教师授课方式单一，多媒体教学工具也需要进一步完善。

二、实施物流教学改革，促进物流人才就业

高职院校教育的一个重要目的就是为社会培养应用型人才。因此，高职学校物流专业的教学目标应与促进学生就业相结合，进行有针对性的教学，真正培养出社会所需要的高技能、应用型物流人才。……