邵玉坤

摘 要：校长具有威信，对调动教师的工作积极性，对稳定教师队伍，对培养良好的校风都有着巨大作用。

关键词：校长；威信；敬业精神；治业能力；授权；改革创新

威信是一种无形的领导力量。校长具有威信，对调动教师的工作积极性，对稳定教师队伍，对培养良好的校风有着巨大作用。威信是校长开展管理活动最宝贵的东西，校长有没有威信，关系着一个学校的成败。

校长的威信应当如何建立呢？这需要校长从以下几个方面做出努力。

一、校长要有敬业精神和治业能力

校长不仅要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，还必须有“治业”能力。一方面，校长在管理上要有决策、指挥、协调等诸多能力；另一方面，校长要有领导教育教学的能力，既能发现问题，又能很好地解决问题。敬业精神是校长思想修养和品格的基石。作为一名校长，要对社会主义建设事业充满必胜信念。要热爱学校，热爱学生，热爱老师，有把一切献给教育事业的赤诚之心。校长要加强多方面的管理能力的锻炼，包括做思想政治工作的能力、计划组织能力、分析判断能力、协调沟通能力、评价能力、文字及口头表达能力等。

二、校长要深入教学第一线

校长应该深入第一线才能取得对第一线教学的发言权、指挥权。首先，校长要深入课堂听课，听课是校长检查指导教学工作、掌握教学状况第一手材料的有效途径，也是向教师学习和共同研究改进教学最直接的方法。……