王达伦

摘 要：随着新课改的逐步实施，各科的教学模式都相应做出了调整。在教学中，要以学生为中心，培养学生的自主探究精神和创新精神。随着对教学的更高要求，教师面临着更高的挑战。高中政治随着新课改潮流的推进，在实际教学中也遇到了很多问题。为了提高政治教学成果，应该及时调整教学模式，保证学生学习知识的同时，锻炼自己的能力，培养学生自主学习和创新精神，并在此过程中加强学生团队合作，促进人文教育，让学生在政治学科的学习中游刃有余，激发学生学习政治的兴趣。

关键词：抛锚式教学；高中政治；新课改

每一次课改都是为了能够让学生受到更好的教育，促进我国教育顺应时代的发展和要求。但是实施课改的同时，在教学方面也会遇到不同程度的问题。现阶段的高中政治教学虽然在教学方法上做出了相应的调整，一些科学技术也应用到教学中，但是由于传统教学的长期影响，教学上仍存在单方面输出的教学现象。所以，为了响应素质教育，在教学模式上应该及时更新，以促成更高效的教育成果。“抛锚式”教学作为新的教学模式，已逐步应用到教学中。那么，“抛锚式”教学具有怎样的效果呢？下面进行具体

分析。

一、“抛锚式”教学的含义

“抛锚式”教学指教师在教学过程中，采用真实事件为教学实例，或者是在教学过程中创建真实的教学情境，促使学生在学习的过程中自主探究精神，让学生在真实事件的背景下产生对学习知识欲望，进行主动性学习，并在学习中互相交流，从而促进学生产生疑问、解决疑问，这个过程就是学生主动学习的过程，识别目标、提出目标和达到目标。……