尤佳春

省域学分银行的构建实践与策略探究
——以“江苏省终身教育学分银行”试行为例

尤佳春

学分银行是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要措施和有效抓手，能够为搭建终身学习“立交桥”提供重要支持。加快学分银行建设是广播电视大学向开放大学战略转型的重要举措之一。江苏省终身教育学分银行在学员注册、组织架构、学分管理、学分转换方面进行了一定的探索、试行与实践，也遇到了发展中的问题。制定标准，开发平台是推进省域学分银行建设的工作重点。

省域学分银行；构建；实践；策略

建立学分银行制度已成为世界上众多国家教育改革和发展的重要趋势，不少国家、地区已建设学分转换系统或学分银行，促进学分的互认、转换与积累。根据学分银行实施主体和功能的不同，学分银行可分为不同形式：从国家层面来看，学分银行可以是国家教育制度；从区域层面来看，学分银行可以是学分互认制度。目前，在我国已经探索的学分银行有国家层面与地方层面两种。本文结合江苏省终身教育学分银行试行的实践，谈谈基于省域范围的学分银行构建实践、遇到的困境以及应对策略思考。

一、构建省域学分银行的作用与意义

“学分银行”(credit bank)是舶来品。关于学分银行的概念，目前还未有统一定论。比较多的概念表述是：学分银行是以终身教育理念为指导，模拟、借鉴银行的功能特点，以学分为计量单位，对学习者的各类学习成果进行统一的认证与核算。……