赵丽

【摘 要】在中职教育中，语文课作为主要的基础文化课，在顺应社会时代的发展和培养技能型人才方面发挥着十分重要的作用。因此，注重对中职语文教育进行研究，要坚持“以人为本”的教育观念，在赋予语文内容“人文主义”特色的同时，还要对中职语文教育方法进行分析，以提高学生素质为目的，满足社会对人才的需求。因此，本文针对“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用进行详细的分析。

【关键词】“人文主义”教育观念 中职语文教育 应用

随着我国经济水平的不断提高，推动了我国教育事业的迅速发展。在我国的中职教育中，其主要以市场需求为主，以培养技术工人为目的，进而导致对专业课和文化课的重视度不够。我国的素质教育主要以体现语文教育的人文性为主，以实现和时代同行、与社会共同进步以及弘扬人文精神为目的。对中职教育进行的改革主要将中职教育朝“人文主义”教育模式进行转变，突出语文专业特色，调动学生的积极性，为提高学生的语文技能水平打下坚实的基础。

一、“人文主义”教育观念在中职语文教育中的表现

所谓“人文主义”教育观念，指的是以实现人的自我价值为目的，注重强调人自身的重要性，注重发扬人的个性，并对人进行全面、系统的培养，培养创造力和个性，运用多种不同的教学方法，有效地激发学生的学习积极性。“人文主义”教育观念在中职语文教育中主要表现在以下几个方面：