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谈中职语文课程教学整改新对策

2013-10-21黄恒丽

卷宗 2013年12期
关键词:中职语文课程改革信息化

摘 要:作为学习各门学科必须掌握的工具,中职语文教学的重要性不言而喻。语文学得好,对学习其他学科会产生积极影响。因为学生要学的任何一门学科知识,都是以语言为载体,只有剥开语言文字的外壳,才能把握其知识的内核。在新一轮的课程改革中,语文学科处于改革的焦点之一。为了响应新课程改革的号召,中职院校首先要肯定语文教学的重要地位,不能将其作为专业课的“附属课程”。同时,中职语文教师还要采取一系列相关对策进行语文课堂教学改革,方能达到预期教学效果。

关键词:中职语文;课程改革;对策;信息化

1 前言

众所周知,语文学科是中职院校教育中最基础的学科之一,语文教学的质量如何将直接影响和制约其他学科的教学,所以语文学科始终处于中职院校教育教学及其改革的最前沿。在新一轮的课程改革中,语文学科处于改革的焦点之一。这次语文课程改革不仅涉及教材改革,更重要的是涉及教师在教学中角色的转换以及教学方法的改革,教师角色是否转换从教学方法上就可体现出来。因此从某种程度上可以这么说,本次课程改革能否达到预期的目的,教学方法改革是问题的关键。本文尝试研究中职语文课程教学整改的新对策,希望能起到抛砖引玉的作用。

2 中职语文课程教学整改新对策

在新一轮课程改革中,中职院校首先要肯定语文教学的重要地位,不能将其作为专业课的“附属课程”。……

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