史丽群

[摘要]当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人创新能力的竞争。中职教师如何利用学生的兴趣、积极性和学习热情去组织教学，又该如何培养学生创新能力，值得深入探究。该文主要讨论在《计算机应用基础》教学中培养学生创新能力的几点尝试。

[关键词]师生关系 主动参与 合作学习 计算机教学

1 以学生为本，树立民主平等的师生关系，培养创新意识

教师坚持“以学生为本”的理念，善于设计和谐、乐观向上的教育氛围，始终把学生当作主体，发挥他们的主体作用，在教学中建立一种互相尊重、互相信任、民主平等的师生关系，鼓励、引导学生积极、主动地参与教学活动，让学生都能以自己独特的方式来展示他们的知识和技能。教师应抓住学生心理活动特征，充分了解学生，精心设计教学计划，准备学生学习的任务清单，制作演示文稿范例，设计任务评价表。教师应是学生发展的评价者，在学生完成任务后，及时对学生的作品进行交流与评价，针对每个学生的潜能进行评价，激发不同层次学生学好计算机知识，调动每个学生的创新能力。对于学生出现的错误，教师要及时加以指正，起到评价、引导、促进学生学习的作用，以推动不同层次的学生共同进步。教师应关注个体差异，根据学生的具体情况，真实、综合、客观地评价，多一些表扬激励，少一些批评，从而调动和激励学生自主的学习动机，达到真正以学生为本，开发学生潜能，培养创新能力的目的。……