庞 岩，谢志贤

(长春大学 公共外语教研部，长春 130022)

1 词汇衔接的相关理论

衔接系统是语篇功能中的一个子系统。当语篇中的一个成分含义依赖于另一个成分解释时，便产生了衔接关系.词汇衔接理论最早由de Saussure提出:“语言是相互依赖的词项系统，某一词项的义值(value)只有从其他词项的同时出现中才能得出，如bachelor的义值只有在spinster，woman，husband，boy等参照系统中才能生成”。［1］功能语言学家Halliday系统地从篇章的视角来探讨词汇衔接，他认为:“语法衔接和词汇衔接为篇章的连贯(coherence)提供了基础”。Halliday＆Hasan列出了五种衔接手段:“指示(reference)、替代(substitution)、省略(ellipsis)、连接(conjunction)和词汇衔接(lexical cohesion)，前四种是语法手段，最后一种是词汇手段”。［2］英国语言学家Michael Hoey(1991)出版了《语篇中的词汇模式》(Patterns of Lexis in Text)，进一步发展了Halliday的语篇衔接理论，提出词汇重复理论。他指出:“研究衔接手段的大部分工作就是研究词汇，而且研究书面语篇的衔接也就是在很大程度上研究语篇中的词汇模式。词汇关系是唯一有系统的构成多重关系的衔接方式，词汇衔接是创造篇章肢体的主要手段。衔接在很大程度上是词汇关系而非语法关系的产物，词汇关系是唯一有系统地构成多重关系的衔接方式，词汇衔接是创造篇章织体的主要手段”。［3］

语言学界对于衔接在语篇中的形式和意义的争议很大。例如，Brown和Yule认为:“衔接和连贯没有关系，衔接只是一种形式概念”。［4］中国学者也有自己的建树，如胡壮麟扩大了衔接的范围，提出了音系层的衔接手段，并且把音调模式纳入衔接范围。……