甄玉刚

（潍坊科技学院，山东 寿光 261500）

在现代工业生产中，机械制造、仪器设备或建筑工程都是根据图样进行制造和施工的，工程图样比语言文字更直观、更形象。在课时不断压缩的情况下，如何进行该课程的教学改革，是当前机械制图教学面临的主要任务。结合多年的教学实践，笔者在机械制图教学改革方面做了有益的尝试和探讨。

1 面临的现状

高职高专学校所培养的机械类专业学生，需要跟企业的要求相符合，即要求学生不但可以看懂机械图样，而且还能够应用计算机进行准确的绘制。当前形势下，不少高职高专学校的机械类专业不但设置了计算机绘图课程，而且也设置了机械制图课程。但因为教学软件和硬件不够先进等因素的限制，尽管设置制图课程时间很长，可是效果比较差，再者计算机绘图与机械制图没有统一起来，所以学生在以后的工作当中不具备绘制和识读计算机条件下二维工程制图的能力，也没有体现出计算机绘图的优势。笔者从以下4个方面对高职高专机械制图的教学改革进行了阐述。

2 高职高专机械类专业机械制图的教学改革

2.1 改革教学内容，明确教学目标

学校应当注重培养学生的能力与实施素质教育，以实现市场的发展要求，调整和改革课程的内容，删除老化陈旧、重复以及跟社会发展需求不符合的课程内容，增加企业需要的、先进的、实用性的内容。比如，以往要求学生具有较高的制图标准与绘图工具的使用，如今实施计算机绘图，不要求熟悉图样幅面、图线、标题栏、比例等，就能随意地调整字体，还能改变图线与比例，幅面与标题栏能使用模板来设置。……