乔春萍

（吉林广播电视大学辽源分校，吉林辽源 136200）

合理的师资队伍结构，可以实现高等院校人才培养、科学研究和服务社会的三大功能。师资队伍建设是当前电大系统创建开放大学涉及到的一个重要课题，而师资队伍结构是否合理，关系到开放大学能否承担起全民教育和终身教育重任的问题。

吉林广播电视大学辽源分校成立于1985年，至今已走过28个不平凡的春秋。在它所走过的历程中，从最初的2名教师，到今天的37名教师，虽然在数量上没有可观的增长，但师资队伍的含义已经不仅仅是数量上的积累，而是以专业、学科建设为前提的一支教学与服务的队伍。由于编制、人才引进渠道及其它一些因素的影响，目前辽源分校师资队伍结构配置不尽合理，突出问题很多。在全国紧锣密鼓地建立开放大学的时候，建立一支结构合理、素质精良的开放大学师资队伍，迫在眉睫。本文以吉林电大辽源分校的师资队伍的学历结构、职称结构、专业结构和年龄结构的现状分析为依据，试图探索基层电大师资队伍结构建设方面的规律，为基层电大——开放学院师资队伍建设提供参考。

一、吉林广播电视大学辽源分校师资队伍自然情况

吉林电大辽源分校编制数78人，实有人数37人。其中男教工17人，女教工20人。专任教师31人，职员6人。学历情况、职称情况、年龄情况及专业教师情况用以下图表进行说明。

学历结构（表1）

职称结构（表2）

年龄结构（表3）

专业结构（表4）

二、基于以上师资队伍结构情况的分析

基于辽源分校师资队伍的自然情况，只代表个人观点对上述情况做一下分析。……