黄 振

（湖南工业职业技术学院，湖南 长沙 410208）

中国社会科学院在2007年发布的报告认为,农村剩余劳动力远没有预想的那么多，我国正处在由劳动力相对过剩向劳动力相对短缺转变的过渡期。这个重大变化的拐点已经在“十一五”期间出现，它带来的城乡劳动者工资大幅上涨，已经在相当程度上辐射就业市场，对大学生尤其是具备一定职业技术技能的高职生就业产生深远的影响。通过二元经济转型对高职生就业的影响研究，能够深入探索用人单位、学校、学生三方的契合点。对于高职院校掌握学生的自我定位，从而调整办学方向，加强学生教育和课程建设，以及提升可持续发展能力和核心竞争力具有相当意义。

一、刘易斯拐点理论

诺贝尔经济学奖获得者，美国经济学家阿瑟·刘易斯（W.Arthur Lewis）在《劳动无限供给条件下的经济发展》中提出了“二元经济”发展模式。他认为，经济发展过程是现代化产业相对传统小农经济的扩张过程，这一扩张过程将一直持续到把沉积在传统经济部门中的剩余劳动力全部转移完毕，直到出现一个城乡一体化的劳动力市场时才初步结束。

图1 刘易斯拐点

如图1所示，横轴代表劳动力数量，纵轴代表工资水平，曲线为劳动需求曲线。在现代工业的工资水平高于传统农业收入水平的情况下，现代工业可以随时得到需要的劳动力，而始终把工资控制在较低的水平，即水平线状态。

一旦经济中的剩余劳动力消失，劳动力就会成为稀缺的生产要素。……