高妍彦　马云鹏　杨家安

摘要：文化多元化是当前世界发展的时代特征，多元文化对传统美术教育产生了巨大冲击。文章通过对多元文化时代特点的分析，阐述了当前世界多元文化背景下的美术教育现状及最新理念。在此基础上对中国多元文化的自身特点进行分析总结，对美术教育如何适应多元文化的时代发展提出了新的理念及建设性的发展建议。

关键词：多元文化；美术教育；教师教育

中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1006-723X（2013）05-0146-04

一、世界的多元文化时代特征

多元文化时代的主要矛盾之一即经济全球化与地区传统文化的冲突。阿尔君·阿帕杜莱（Arjun Appadurai）在题为《全球文化经济中的断裂与差异》一文中指出：“今天，全球互动的中心问题是文化同质化与异质化之间的紧张关系。”随着科学技术的高度发展，计算机网络等现代信息技术拉近了世界不同地区和不同民族之间的距离。全球经济一体化现象的出现，使全球意识或国际意识正在成为人类新的意识的一个重要趋势。随着“地球村”的形成，经济差异与文化差异不断减小，裹挟而来的西方文化霸权主义对各国传统文化的强势侵蚀也愈演愈烈，使文化多样性面临着危机。以美国的大众文化、消费主义文化以及媒体文化等为代表的西方文化已经对各国传统文化产生了致命的冲击，这种状况使人们不得不产生一种担忧：如何应对这种冲击？又该如何保护与发展本土本民族的文化？……