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毕业设计分组答辩成绩统计算法研究

2013-06-21闫亚坤麻文焱

长春大学学报 2013年8期
关键词:方法学生

闫亚坤,麻文焱

(吉林大学 机械科学与工程学院,长春 130025)

0 引言

毕业设计是学生在校期间最后一个综合实践教学环节,是对学生毕业资格和学位资格的审定依据[1]。因此,毕业论文的评定工作尤为重要。成绩评定能否做到公平、公正、科学和规范,对于激发教师和学生的积极性及进一步完善教学都起着至关重要的作用[2]。近些年,国内高校招生规模普遍较大,特别是一些热门专业,毕业生人数多,毕业答辩不得不采取分组方式进行。由于毕业设计涉及因素较多,答辩评委看问题的角度也各不相同[3],很难保证各答辩组成绩评定标准的客观一致。一种简单的平衡办法是规定每组的最高成绩和最低成绩的人数,由于各组学生的个体差异往往较大,如果某个组好学生偏多,而另外一个组成绩差的学生偏多,就会造成明显的不公平。针对这一问题,本文提出一种基于各答辩组平均成绩相同、成绩分布标准差相同的分组答辩成绩一致性统计算法。

1 算法原理

本文算法的基本思想是假定各答辩组学生的平均成绩和各组学生成绩分布的标准差相同。因为每个答辩组学生人数较多,相比最高成绩和最低成绩,各组成绩平均值相差较小,假定平均成绩相等相对合理。成绩分布的标准差是成绩离散度的统计值,假定标准差相同相比假定最高成绩和最低成绩也更具有合理性。

基于该假定,首先计算各答辩组的平均成绩,方法如下:

2 应用实……
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