裴丽

摘 要：高校学生管理是一项非常重要与精细的工作。根据高校新生“大学生活”问卷调查个案分析，从日常生活，学风建设，班级建设，归属感、恋爱观等方面，分析得出学生管理工作的一些观点与方法。辅导员作为学生工作的管理者与执行者，有效地发挥其服务职能，对于学生综合素质的提高起着关键性的作用。

关键词：学生管理；问卷调查；服务职能；综合素质

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）11-0345-02

学生管理工作不是一件简单的事，而是学校包含面最广、最为精细的基层工作。正所谓“上面一根针，下面千条线”，学生管理工作包含学生的思想教育、心理健康教育、班级建设、宿舍管理、奖助评优、党员发展、就业指导等等多个方面，精细化程度及重要程度不言而喻。在帮助学生实现自我成长的过程中，要倾注爱心、责任和智慧。

在河南科技大学学风建设月期间，对规划与建筑工程学院入学2个月后的大一新生进行了“我的大学生活”问卷调查，问卷内容涉及生活、学习情况，对班级管理情况，安全意识、归属感、爱情观等多方面，如表1所示。有70%的学生对大学生活的适应情况是比较乐观的，有55%的学生能够端正态度，好好学习，有30%学生自制力较为薄弱，有15%的学生是无心学习，占有的比例还是比较大的。在日常生活方面，安全意识都较为强烈，爱情观不成熟，归属感一般。针对大学新生存在的问题，如何实现学生的人性化、科学化、和谐化管理，从而促进学生的健康全面发展，是当今高校关注的重点之一。……