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关于机械设计制造及自动化专业课改革的探索

2013-05-07李如钢

科学导报·学术论坛 2013年2期
关键词:机械设计制造实践改革

李如钢

【摘要】本文认为机械设计制造及自动化专业课改革,关键在于把握改革的方向,即教学内容和实践教学,确定好这两个方向,设计具体的改革内容,才符合改革的客观要求,才能取得成效。

【关键词】机械设计制造;教学;实践;改革

机械设计制造及自动化专业课是当今工科教育中的一个重要的点,这个点的教育质量能够体现一所工业大学的办学水平。要提升这门课的教育质量,提高一个办学单位在这方面的教育水平,就必须重视机械设计制造及自动化专业课改革。改革的成功与否,关键在于改革的方向,把握好改革的方向,才能做到在改革的内容上把握好真正需要改善的地方。笔者认为,改革应明确在两个方向上,其一,教学内容是教学的基础;其二,实践才是提升学习效果的重点。

一、教学内容

要改变过去过度强调专业知识教学,忽视基础知识教学的状况,即不再一味重视科技知识,人文知识也要得到重视,只有全面发展的优质型人才,才是我国工业所真正需要的人才,才是各企业所理想的人才。要重视在课程安排上做出改革,在注重专业基础教学的同时,以增加选修课的方式,设立一些提升综合素养的课程,机械设计制造机自动化教学不是让学生变得“机械”,而是应追求培养拥有健康向上心理,能够良好的发挥自己所学专业知识能力的实干型人才。机械设计制造及自动化专业课的设置,目的是让学生掌握相关的工科技能,这方面的教学内容就必须为主,而从学生是独立的个体出发,则要考虑到学生将会踏入社会,面临的是社会全方位的评价,所以人文知识的教育这方面的内容必须为辅。……

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