高长江

摘要：通过护士执业资格考试是毕业生从事临床护理工作的基本条件，护士执业资格证书关系着学生就业。以全国护士执业资格考试为切入点，探讨推进护理专业教育教学改革，加强职业院校护士执业资格考试培训，提高考试过关率，提升学生职业综合能力的途径。

关键词：护士；资格考试；人才培养

国务院关于大力发展职业教育的决定和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为职业教育的发展指明了方向，各职业院校不断完善以能力为基础的职业教学体系，积极推行“双证制”，使之成为提高职业院校教育教学质量重要的一环。提高护理专业学生的职业能力，必须结合最新护士执业资格要求，推进教育教学改革，加强职业院校护士执业资格考试培训。

一、紧跟护士执业资格考试变化，调整课程设置

1.护士执业资格考试的形式变化

1993年卫生部颁布的《中华人民共和国护士管理办法》和2008年国务院颁布的《护理条例》规定，凡申请护士执业者必须通过卫生部统一组织的执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》。2010年，国家实行新的有关考试成绩有效期的政策：对护理学（初级士，专业代码003）4个科目成绩实行当年有效，不再进行滚动管理。自2011年起，全国护士执业资格考试将作为独立的考试项目进行组织和管理，卫生资格考试将不再设置“护理学（初级士，专业代码003）”这个专业。取消地区特殊照顾政策，实行国家统一考试制度，即统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。……