郑 祥，马 腾，刘俊鹏，朱 林

(1.承德医学院公共体育部，河北承德 067000;2.河北承德第一中学)

教育部、国家体育总局、共青团在2007年4月共同举办了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”(简称阳光体育运动)。阳光体育运动的目的在于促进学生体质健康水平的提高，引导大、中、小学生积极参加体育锻炼，形成终身体育锻炼的习惯，是由学校、家庭、社会共同实施完成的一项长期的体育工作。但多年来的体质监测数据显示，虽然大学生的形态指标和营养状况有所改善，但生理机能及身体素质指标却持续下降。因此，如何改变大学生体质健康水平成为近期大学体育研究的重点。

1 阳光体育运动长效机制的概念

阳光体育运动是一种适合当代学校乃至社会发展的教育理念，它强调的不仅仅是学生的体质健康，更加注重学生“健康第一”意识的培养和终身体育思想的形成。阳光体育运动关系到学校体育和社会体育的多个领域，更加注重学生长期健身习惯的培养，这种长效性是阳光体育教育理念长期实施和延续的根本保证，也是构建阳光体育运动长效机制的基本要求。因此，阳光体育运动长效机制是指为了实现“健康第一”、“终身体育”的教育目标而制定的具有长期效用的学生健身、健心和社会适应的政府、学校、教师和学生联动的一种规律性的模式。

2 构建高校阳光体育运动长效机制的目的和意义

2.1 改变现阶段学生体质健康水平是现实需要 多年的体质测试资料显示，大学生的身高、体重、胸围等身体形态指标发育良好，而代表身体机能的肺活量和身体素质的速度、力量、耐力等指标日益恶化，近视、肥胖的比重逐渐增大，大学生总体的身体健康状况不容乐观。……