郭静

（山东女子学院，山东济南 250300)

服装设计专业的建立在我国可追溯到20世纪80年代。在当时，全国各大知名艺术院校大多应时代要求建立了服装设计专业。从该专业的建立至今已有30余个年头，在这近30年的专业建设中，从事服装教学的教育工作者们为了本专业的良好发展都在不辞辛苦的钻研努力着，探索符合中国国情的服装设计教学模式。其中在服装设计教育中关于构成艺术这一基础课程开设与教学改革也在应时代要求不断地进行着探索研究。构成艺术课程作为服装设计中的基础课程模块，为服装设计教育后期的专业教学奠定了良好的艺术理论和艺术修养基础，构成艺术的知识元素也在服装设计中得到了恰到好处的应用。

一、构成艺术的含义与由来

“构成艺术指的是形态的艺术构成。即是将形态要素按照视觉原理、力学原理、心理学原理，组织成理想的形态与色彩的造型效果。”①由定义我们可以看出构成艺术的实质就是指的形态构成，而这一概念来源于俄国的新艺术运动（1913-1917年间）中的构成主义艺术。“构成主义艺术摒弃为美而美的艺术观点，追求美感形式的实用性、构造性、机能性、创造性，并将构成艺术应用于现实生活和大众生产。”②后来这一概念被莫霍利-纳吉（Moholy-Magy 1895-1946）带入到德国包豪斯设计学院，融入其基础教育中，形成了一个较为完善的基础教育体系。这个教育体系，也成为我国艺术院校在教学体系构建中学习的典范。……