娄红立

（河南理工大学，河南 焦作 454000）

民办高校的发展以其迅猛的态势构成了中国高等教育改革大潮中一道亮丽的风景线，民办高校的学生管理工作也更是在“摸索中求发展，探寻中求完善”。“以人为本”思想的提出，在人类思想发展史上具有重要的理论意义，也为新时期高校教育管理改革注入了新的理念。高等教育发展坚持以人为本，强调学生的主体地位，是大势所趋。作为高等教育的重要组成部分，民办高校在学生管理工作中体现以人为本不仅是顺应时代的发展，更是建立科学的学生管理工作思想的基础，全面提高学生管理工作质量的良方。

一、“以人为本”高校学生管理理念的内涵

“以人为本”的思想，在人类思想发展史上具有重要的意义，也为新时期高校教育管理改革注入了新的理念。

以人为本的管理理念是哲学中人本主义思想在管理领域中的体现。“以人为本”就是以“人”的利益为出发点和落脚点，不断满足人多方面的需求，促进人的全面发展。放到对高校学生的管理中就是以学生为中心，目的在于促进学生的成长与发展。以人为本学生管理理念的内涵有以下几点:“1.研究大学生的特点，准确把握大学生成长成才过程中的各种正当合理需要；2.以人的本性为出发点，对大学生进行人性化的教育管理，关心人、理解人、宽容人、引导人；3.以大学生的个性为工作切入点，使其共性合格，个性张扬；

二、民办高校实施以人为本学……

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