英语教育专业实习现状及对策分析:以广东外语艺术职业学院2010年外语系教育实习为例
2013-02-19郭志娟
吉林广播电视大学学报 2013年9期
郭志娟
(广东外语艺术职业学院,广东广州 511495)
教育实习是师范专业的一门必修课,教育实习能够让学生将所学的教育基础理论、基本知识和基本技能综合运用于教育教学实践,促进理论与实际的有机结合,锻炼并提高从事中小学教育教学的独立工作能力。教育实习可以让学生了解目前中小学教育的现状,了解小学教学改革的动态,并把新的教育、教学改革信息及课改理论运用于教育教学实践,树立教育教学创新意识。另外通过学生的教育实习,也全面检验学院的办学思想和教育质量,及时获取反馈信息,以便根据时代发展和社会需要及时调整学院教学计划,推进学院教学改革和人才培养模式。
因此,教育实习意义重大,它在师范生的教育体系中具有不可替代的重大作用。教育实习的效果在很大程度上直接影响着师范院校的人才培养质量。本人通过对我院2010年教育实习的直接参与和指导,了解了我院教育实习的现状,发现了一些问题并提出了相应的对策,希望能够对我院的教育实习起到推动作用,从而培养出更多的合格的英语教育专业毕业生。
一、我院2010年英语教育专业教育实习概况
1、教育实习学生分析
参加教育实习的学生主要是来自外语系五年制英语教育专业四年级学生。四年级学生已在校接受了三年的专业学习和教育技能培训,掌握一定的小学教学理论和小学生的心理特点理论。同学们在校……
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