梁雄 伍晓宇 彭太江 黄桂坚

摘 要 塑料成型工艺与模具是机械设计制造与自动化类本科专业的核心专业课程，本课程的实践教学活动与工程实践结合极为紧密，因此在塑料成型工艺与模具课程的实践教学中适当引入PBL（Project based Learning，工程项目学习）实践教学模式，通过设置小型模具全研发项目，指导学生分组完成模芯设计、关键零部件加工、精整、抛光、装配、试模、修模和注塑成型等8个教学环节，提高学生的实践能力。

关键词 精品课程；实践教学；PBL模式；塑料模具

中图分类号：G642.44 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）03-0154-04

Research on Project-based Teaching of Fine-designed Course Plastic Injection Process and Mould based on PBL//Liang Xiong， Wu Xiaoyu， Peng Taijiang， Huang Guijian

Abstract Plastic Injection Process and Mould is a core specialized course for the student majoring in Machine Design， Manufacturing and Automation. The course is closely connected with the engineering practice， so that PBL teaching model is introduced in the teaching of Plastic Injection Process and Mould. Through the design of small-scale projects， students are instructed to achieve the following the eight teaching steps including mold core design， key components manufacture， finished machining， polishing， assembling， mould testing， mould modifying， mould injection and as a result students practical ability is improved.

Key words fine-designed course； practice teaching； PBL model； plastic mould

1 引言

塑料成型工艺与模具精品课程在2009年被广东省教育厅确定为省级精品课程予以资助建设，课程的开课对象是有志于从事模具设计与制造的机械学科高年级本科生。该课程综合性、实践性非常强，通过设置小型模具全研发项目，指导学生分组完成模芯设计、关键零部件加工、精整、抛光、装配、试模、修模和注塑成型等8个教学环节来提高学生的实践能力。为此，提出根据专业技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的模具工程师职业资格标准，改革课程体系，增加实践教学内容，建立突出职业能力培养的课程体系标准，规范课程教学的基本要求[1-2]。

传统的塑料成型工艺与模具课程期末总评成绩的取得主要有两种方式：试卷考试和课程设计。试卷考试只是对一些课程知识点的笔试，缺乏实践部分，而课程设计方式虽然被证明是一种相对较好的综合训练方式，但很多高校由于缺乏相应的实践教学硬件和软件环境，而最终也只囿于完成模具图纸的设计，没有或者很少涉及模具加工制造以后的实践教学环节。……