马建红 姬莉霞 张 晗

（郑州大学软件技术学院 河南 郑州 450002）

JSP课程教学模式改革新说

马建红 姬莉霞 张 晗

（郑州大学软件技术学院 河南 郑州 450002）

针对JSP课程教学中存在的实际问题，借鉴国内外先进的职业教育理念，深入开展专业建设与课程改革，在“理论实践一体化”的教学模式下，通过开展校企合作和顶岗实训并综合运用多种教学方法进行教学实践，可以有效提高职业岗位专业人才培养的质量。

JSP课程；教学模式；课程设计；教学改革

我院近年来通过借鉴国内外先进的职业教育理念，深入开展了专业建设与课程改革，涉及专业人才培养方案、教学管理、教材建设、教学实践环节及思想教育等诸多因素。改革教学模式，紧跟软件企业的运作模式，为社会培养真正的应用型技术人才，已经成为我院课程改革最为急迫的任务。

开设《JSP程序设计》课程一般在第二学年上学期，此时学生已完成了《Java程序设计》、《网页设计》、《数据库原理》、《计算机网络》等基础课程的学习，但每门课程之间相互割裂。在这种教学体系下，学生虽然也可照着教材，或在教师指导下完成一些小实例或小项目，但是对整个课程而言，这些实例或小项目之间是缺乏联系或彼此孤立的，课程之间更没有任何联系，学生往往在学新的课程时，不能融入以往所学课程的相关知识。因此，学生无法理解每门课程在整个课程体系中的地位和作用，掌握的知识也是零散的、不系统的，不能提纲挈领、掌握全貌，缺乏对课程体系的整体把握，影响学生对知识的理解和掌握。……