李海玲

（广西生态工程职业技术学院 广西 柳州 545004）

项目与任务驱动法在《房地产项目全程策划》教学中的联合运用

李海玲

（广西生态工程职业技术学院 广西 柳州 545004）

任务驱动法与项目教学法都是行动导向教学法，两种教学法既有共同点，又有区别。本文探讨了在高职《房地产项目全程策划》教学中发挥两种教学法的各自特点，联合运用两种方法教学的必要性、作用、运用方式及过程，以及运用实施过程中需注意的关键问题。

项目教学法；任务驱动法；房地产项目全程策划；教学改革

在高职教学中，为了提高高职学生的职业能力，正在进行教学内容和教学方法的改革。教学内容的改革以工作过程为导向、以学习情境设计为核心，以行动为导向，实施“教学做”一体化教学。行动导向的项目教学法、任务驱动法分别被高职教师广泛运用于高职课程教学中。但联合运用任务驱动法与项目教学法的高职教学少之又少。笔者基于房地产项目全程策划的特点，认为只有把项目教学法、任务驱动法联合运用，才能更好地实现高职教育教学的改革目标。

任务驱动法与项目教学法在高职教学中联合运用的必要性

项目教学法是在建构主义指导下，以实际的工程项目为对象，由教师对项目进行分解，辅之以适当的示范和引导，组织学生分组围绕各自的工程项目进行协商讨论和协作学习，最后以共同完成项目的质量情况来评价是否达到教学目的的一种全新教学形式。……