项目教学法在高职信息检索课中的应用

2012-12-01温怀琴李毅博

职业教育研究 2012年6期

关键词：信息检索考核高职

温怀琴李毅博

（苏州经贸职业技术学院江苏苏州 215009）

项目教学法在高职信息检索课中的应用

温怀琴李毅博

（苏州经贸职业技术学院江苏苏州 215009）

项目教学法是一种实践性较强的教学模式，高职院校信息检索课担负着培养学生创新能力、实践能力的重任，将项目教学法引入文检课，具有一定的可行性与重要意义。文章以“服装品牌陈列”为案例，构思了项目教学法应用于信息检索课的教学设计，提出了考核与测评方法侧重于考核学生的综合能力以及引入专业课教师或项目经理进入信息检索课堂的设想。

项目教学法；高职院校；信息检索课；服装品牌陈列；应用

项目教学法的涵义及其理论依据

项目教学法起源于欧美。它是一种教学模式——让学生在教师的指导下，通过完成一个完整的项目而进行学习。这种教学模式将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织学生开展教学，使学生直接参与全程、体验、感悟、探究。项目教学法强调学习的积极主动性、目标指引性、任务真实性、互动合作性。具体地说，就是在学习中要帮助学生投身到与他们将来需要有关的、各种有一定难度的真实任务或解决难题的社会活动中去。