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宁夏高职院校师资现状及对策研究*
——以宁夏工商职业技术学院为例

2012-12-01罗彦祥

职业教育研究 2012年6期
关键词:高职教师

罗彦祥

(宁夏工商职业技术学院 宁夏 银川 750021)

宁夏高职院校师资现状及对策研究*
——以宁夏工商职业技术学院为例

罗彦祥

(宁夏工商职业技术学院 宁夏 银川 750021)

教育发展取决于教育资源的配置,而教师又是教育资源中最重要的组成部分,其结构及水平直接影响着宁夏高职教育的发展速度和质量。对宁夏各高职院校的调查结果显示,宁夏各高职院校师资缺口较大且师资结构不太合理。师资补充及结构优化、校外兼课教师聘用及管理、现有教师下企业锻炼及进修提高等,都是亟待解决的问题。

宁夏;高职院校;师资现状;师资结构;对策

教师是教育资源的重要组成部分,师资配置是否合理,也是体现教育是否公平的主要依据。师资水平的高低则直接决定着教育产品的质量。高职院校教师的实践能力是培养高技能技术人才的有力保障。目前,宁夏自治区正倾力打造现代服务业、装备制造业、电子信息业、能源化工业及大学生创业园“四中心一园区”的共享实训基地。即使宁夏高职教育更好地为地方经济服务,而教师则是实现这一目标的核心力量。

宁夏高职教育正在蓬勃发展,但也存在许多亟待解决的问题。如新增专业教师工作量过大,师生比例不协调,师资年龄结构、职称结构、学历结构、专业结构及学缘结构①不合理,校企师资比例严重失调,外聘教师的聘用及管理制度需要健全和规范,学校教师下企业锻炼及轮培机制需要进一步完善和深入研究。……

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