基于就业取向的高职模具专业课程体系建设
2012-12-01李连荣郑晓茜王晓燕许栋刚
职业教育研究 2012年6期
李连荣 郑晓茜 王晓燕 许栋刚
(郑州职业技术学院 河南 郑州 450121)
基于就业取向的高职模具专业课程体系建设
李连荣 郑晓茜 王晓燕 许栋刚
(郑州职业技术学院 河南 郑州 450121)
模具行业具有良好的发展前景,而社会对模具专业人才的需求存在很大缺口。因此,从就业取向出发,探讨高职模具专业的课程体系建设,对专业实践性教学的开展和专业建设质量的提高具有现实意义。
就业取向;高职;模具专业;课程体系
随着我国经济的快速发展,模具行业已经成为现代工业发展的支柱产业,被称为制造业中的“皇冠产业”。模具行业具有良好的发展前景,模具行业急需技能型人才和高素质的劳动者。但我国现行的模具专业教育面临诸多问题,主要体现在不能满足模具企业对该专业人才的需求。笔者拟从模具专业学生的就业取向出发,探讨适合现行社会及企业发展需求的模具专业课程体系的建设途径,以使学生在毕业时即成为“零适应期”的技术型人才。
高职院校模具专业的就业取向
模具集合了机械、电子、材料和信息网络等诸多技术,我国模具工业的发展现状要求培养实用型模具专业人才。在我国从事模具技术教育的院校中,高职院校模具专业的毕业生最具就业优势。高职模具专业的学生毕业后与该专业相关的就业取向及要求大致如下:(1)模具设计方面的工作。要求具有创新的设计理念,掌握现代设计方法与手段;(2)模具加工操作方面的工作。……
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