李淑娟

（桂林市职业教育中心学校 广西 桂林 541004）

中职计算机专业项目教学法应用实践

李淑娟

（桂林市职业教育中心学校 广西 桂林 541004）

以工作过程为导向的项目教学法强调的是知识的自我建构，引导学生探索学习策略。在中职计算机教学实践中，应探索项目教学法教学策略，构建以学生为中心的课堂教学模式，使教师转变为教学设计者和学习的促进者。

中职；计算机专业；项目教学法；应用；网页设计与制作

以工作过程为导向的职业教育不是以传授学科知识为目的的，而是向学生传授工作过程知识，促进学生职业能力的形成，着眼于培养学生的创新能力。在以工作过程为导向的职业教育模式中，教学内容是从典型的职业工作任务中开发出来的适合教学的学习任务和工作任务，强调在真实的工作情境中学习。教师不只是知识与技能的传授者，更是教学的咨询者和课堂教学的主持者。教学的重心由传统的教师“教”转向了学生“学”。这就意味着，项目学习应成为中职学生主要的学习形式。

中职学生普遍不具备良好的学习习惯，缺乏自我调控能力，情绪情感稳定性差。但他们思维活跃，乐于动手操作，喜欢尝试，渴望被肯定。针对学生的这些特点，我校在计算机专业课教学中，探索以工作过程导向为指导思想，采取项目教学法，努力构建以学生为中心的课堂教学模式，而教师则由传统的教学主导者转变为教学设计者和学生学习的促进者。……