武婷卿

摘要：该文针对职业院校《机械制图》课程网络教学的现状和存在问题，探讨以培养学生综合实践能力为目标的机械制图教学改革与实践。以机械制图立体化网络教学系统研究为基础，探讨模块化、网络化开放式网络教学，详细阐述了系统设计过程。

关键词：职业学校；机械制图； 网络教学系统；AutoCAD

中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1009-3044（2012）29-7039-03

《机械制图》课程作为机电工程类专业最重要的基础课能够为各类制造企业培养技能型人才从事产品的制造、装配以及各类机电设备的维修工作。而目前大部分职业院校由于生源质量不佳，学生基础知识量少，空间想象能力不强，导致职业学校《机械制图》难教、难学、学生厌学，成绩不佳。将传统的《机械制图》教学与《CAD》教学一体化，利用CAD进行观察、想象与分析，使学生掌握线、面、立体的投影，能够完成简单零件图形的创建以及装配图、准件和常用件的识读，是这门课的最终学习目标[1]。

笔者根据多年专业课教学的经验认为，在《机械制图CAD》教学中，教师如果只是在课堂中讲述AutoCAD的操作命令肯定是远远不够的，只有通过对各种课内外教学方法的总结和综合运用，在讲解机械制图课程的同时掺入CAD绘图的教学，充分应用多媒体信息技术，引入计算机辅助教学，将枯燥乏味的制图教学以直观、形象的方式展示给学生，提高学生学习机械制图的兴趣，才能真正培养学生的技术应用能力、职业实践能力和创新能力[2]，其中最为有效的教学形式就是建立基于Web的《机械制图》CAD网络教学辅助系统。……