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高职人力资源管理课程实践教学体系建设研究

2012-11-07吕淑芳

当代教育理论与实践 2012年7期
关键词:高职评价课程

吕淑芳

(罗定职业技术学院经济管理系,广东罗定527200)

高职人力资源管理课程实践教学体系建设研究

吕淑芳

(罗定职业技术学院经济管理系,广东罗定527200)

高职是为社会培养承担具有高度技术性和负责性的技术人员或经营管理人员。人力资源管理是一门既强调管理学理论,又强调在中国多元化背景下企事业单位人事管理实践操作的课程,具有较强的社会实践性。人力资源管理课程实践教学体系的建设不仅是整个教学过程必要而有利的组成部分,而且是高职人才培养目标的必然要求。

高等职业院校;人力资源管理课程;实践教学体系

高职教育的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。而职业能力的养成是高职教学工作的重点,从而使得职业实践教学占据了整个高职教学十分重要的地位。目前,该课程的教学目标、理论课程体系等已较为成熟,然而,其实践教学体系却有待进一步完善。本文就围绕高职人力资源管理课程实践教学体系的建设作简要论述。

一 高职人力资源管理课程实践体系的内涵

高职人才培养目标决定了课程教学过程要以实践应用为目的,以职业能力养成为宗旨。因此,依据人力资源管理课程的教学目标,建立起以理论教学为基础,实践教学为核心的教学体系是培养学生职业能力的有力保障。……

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