以典型工作为中心的计算机辅助设计与制造课程改革研究*

2012-11-06詹春毅赖兴余陈建丽

职业教育研究 2012年5期

关键词：课程体系技能课程

詹春毅赖兴余陈建丽

（广东科学技术职业学院广东珠海 519090）

以典型工作为中心的计算机辅助设计与制造课程改革研究*

詹春毅赖兴余陈建丽

（广东科学技术职业学院广东珠海 519090）

以计算机辅助设计与制造专业的行业背景为依托，通过对生产过程中的岗位进行职业分析，确定计算机辅助设计与制造专业的职业岗位群及人才培养目标，在以“典型工作”为中心的课程改革思路指导下，文章论述了基于工作过程的高职计算机辅助设计与制造专业课程体系的构建、对课程内容进行重组和优化的过程及其效果评价。

典型工作；计算机辅助设计与制造；课程体系；构建

计算机辅助设计与制造（以下简称计辅）是近年来发展非常迅速的先进制造技术。由于该技术的应用大大加快了机电制造业的发展，使生产速度成倍地增长，产品设计和生产周期大大缩短。《珠海市国民经济和社会发展十一五规划纲要》提出在“十一五”期间，努力构建广东省重要的高新技术产业、重化工业和先进制造业基地。做强现代制造业，引导现有制造业由加工装配向零部件设计、制造和研发延伸，实现“珠海加工”向“珠海制造”、“珠海创造”的转变。珠海产业结构的升级和转型，迫切需要一大批计辅方面的高技能人才。可见，本专业的发展和建设具有良好的行业背景和区域产业优势。