“正难则反”思想
2012-11-06
●
(绍兴市第一中学 浙江绍兴 312000)
“正难则反”思想
●虞金龙
(绍兴市第一中学 浙江绍兴 312000)
在近几年的高考试题中,“正难则反”思想屡见不鲜,一些数学高考题的证明常常会用到反证法,选择正确便捷的逆向思路来解答是每个学生面临的难题.解题时应时刻明确:解题的最终目的是什么,如何运用各种手段直接达到目的.要尽量避免盲目推理而造成循环运算,“正难则反”是解决此类问题的一个好办法.本文主要探究“正难则反”思想在高考中的应用.
1 正难则反——巧用等价命题
例1函数f(x)的定义域为A,若x1,x2∈A且f(x1)=f(x2)时总有x1=x2,则称f(x)为单函数.例如,函数f(x)=2x+1(x∈R)是单函数.下列命题:
①函数f(x)=x2(x∈R)是单函数;
②若f(x)为单函数,x1,x2∈A且x1≠x2,则f(x1)≠f(x2);
③若f:A→B为单函数,则对于任意b∈B,它至多有一个原象;
④函数f(x)在某区间上具有单调性,则f(x)一定是单函数.
其中的真命题是____________(写出所有真命题的编号).
(2011年四川省数学高考理科试题)
分析对于命题①,若f(x1)=f(x2),则x1=±x2,不满足单函数的定义;命题②实际上是单函数命题的逆否命题,故为真命题;对于命题③,若任意b∈B,b有2个及以上的原象,也即当f(x1)=f(x2)时,不一定有x1=x2,不满足题设,故该命题为真;根据定义,命题④不满足条件.
评注命题②实际上是单函数命题的逆否命题,因此利用等价命题可知命题②为真命题.
例2若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则
( )
A.α内的直线都与l异面
B.α内不存在与l平行的直线
C.α内存在唯一的直线与l平行
D.α内的直线与l都相交
(2011年浙江省数学高考文科试题)
分析在平面α内存在直线与l相交,故A不正确;若α存在直线与l平行,因为l⊄α,则有l∥α,与题设矛盾,所以B正确,C不正确;……
