《使用通用机床的零件加工》工作过程导向教学法研究
2012-10-27李志军王红英
职业教育研究 2012年5期
李志军 王红英
(深圳职业技术学院 广东 深圳 518055)
《使用通用机床的零件加工》工作过程导向教学法研究
李志军 王红英
(深圳职业技术学院 广东 深圳 518055)
《使用通用机床的零件加工》是数控技术专业入门学习阶段的课程。该课程理论知识与技能实践并重,以工作过程为导向,通过课程完成数控技术专业入门知识的学习和基础技能训练。本文对《使用通用机床的零件加工》课程的教学过程与教学方法做了论述。
通用机床;零件加工;工作过程导向;教学过程;教学方法
《使用通用机床的零件加工》课程是国家示范性高等职业院校建设项目中数控技术专业共享型资源库首批重点建设课程之一,是基于系统化设计的专业基础课程,是数控技术专业课程体系三个阶段中的第一阶段,即入门学习阶段课程。该课程理论知识与技能实践并重,以工作过程为导向,通过课程完成数控技术专业入门知识的学习和基础技能训练,学生要学会认识通用机床、掌握常用加工方法、操作技能,参与工业仿真管理,同时,课程还注重学生职业素质的培养,并将学生遵守时间、机床保养、“5S”执行情况、环境保护、团结协作、语言能力等内容作为考核的重要内容。
教学过程
通过对企业实际生产零件搜集和表面特征分类,以“适度够用”为原则确定了该课程的教学内容:旨在培养学生对通用机床认知并具备用机床加工的能力,学生通过学习应能加工出具备直轴、台阶轴、锥轴、螺纹轴、孔、平面、沟槽等表面特征的零件,课程共设计了8个学习单元,如图1所示。……
登录APP查看全文
