赵富春 徐以中

(南京航空航天大学， 南京 211100)

认知逻辑与语言逻辑的交叉与融合*

赵富春 徐以中

(南京航空航天大学， 南京 211100)

当代科技发展中交叉整合研究的不断进展，使得语言逻辑的研究须要和认知科学相结合,认知逻辑的研究亦须要更集中地关注语言问题。这两种趋势的汇合导致认知语言逻辑研究的应运而生。认知语言逻辑研究的核心内容是表征与计算问题，研究取向则是为人际对话和人机对话构建应用模型。

语言；逻辑；认知；人机对话；计算表征

现代逻辑的发展导致逻辑学产生许多分支，语言逻辑即为其中一个，语言逻辑的研究得到众多研究者的重视，导致逻辑学的研究发生了语言转向。近来，逻辑学又发生了认知转向。那么，逻辑、语言与认知之间，特别是认知逻辑与语言逻辑之间到底是怎样的关系？如何协调发展？本文将对这些问题作初步探讨。

Kosslyn和Rosenberg指出，计算机的发展导致了在20世纪50年代末60年代初发生的认知科学革命(Kosslyn & Rosenberg 2003：17)。这场革命在20世纪70年代中期达到兴盛时期，其中Herbert A. Simen, Alan Newell和Noam Chomsky被认为是三个领军人物。毫无疑问，认知科学发展到现在，其深度和广度都发生了很大的变化。这些变化对认知科学的相邻学科，特别是语言和逻辑的研究带来哪些影响？当代的语言逻辑研究又可以从中得到哪些借鉴和启迪？这些问题目前尚未见到系统地探讨。基于此，在认知科学的背景下分析和思考语言逻辑研究的核心内容和导向问题具有重要的实践意义。……