唐磊

摘要：《计算机基础》是职业学校广泛开设的一门计算机基础课，但是从当前技术发展和中小学计算机信息教学的不断推进，职校《计算机基础》课的教学与中小学计算机教学的内容越来越趨于同质化，教学内容的大众化与学生所掌握的计算机知识深度上差别不大，那么《计算机基础》课在职业学校是否就没有学习的必要了呢？我想仅以此文与各位同仁探讨。

关键词：目标任务；实用性；任务驱动教学

所有的职业学校目前都开设有《计算机基础》这门课。早些年，中学计算机教学还不太普及，多数中学根本没有开设计算机课程，在计算机技术蓬勃发展的阶段，对掌握计算机操作能力的人员需求出现了较大的缺口。在那样的背景下，职业学校为使学生掌握计算机操作能力，培养他们具备的一种职业能力，《计算机基础》课教学便应运而生。

当时的主要的培训目标是让学生了解和认识计算机的基本结构，打破学生们对计算机的神秘感，具备计算机的使用能力。培训的主要内容是计算机系统的安装、日常操作、打字、文字录入、电子表格的使用等基本内容。

但随着时代的进步、科技的发展，计算机的应用越来越普及，拥有电脑的家庭越来越多。现在小学、中学都开设有计算机信息课，学生不仅在学校学习电脑知识，在家里，在网吧……越来多地接触电脑，操作电脑的熟练程度甚至超过一般成人。如果职校教师不能准确地把握学生的