浅谈仿真软件在国际贸易专业实践教学中的应用
2012-10-19周雪莲
中国教育信息化 2012年11期
周雪莲
（西南财经大学，四川 成都 610074）
浅谈仿真软件在国际贸易专业实践教学中的应用
周雪莲
（西南财经大学，四川 成都 610074）
随着计算机和网络通讯技术的发展，高校纷纷建立经济管理专业模拟实验室。本文探讨了目前国际贸易专业仿真软件的应用情况，分析了其在模拟现实环境的实践教学，培养应用型的经贸类专业人才上的优势，分析了其存在的内容更新不够及时等问题，并就此提出了几点建议和措施。
仿真软件；国际贸易；实践教学
随着计算机和网络通讯技术的发展，以及现代信息技术的普及，现代商业企业的经营管理模式发生了根本性的变化，在这一背景下，高校纷纷建立经济管理专业模拟实验室。最早在20世纪80年代，西方发达国家一些著名院校相继建设了经济管理实验室，并从事管理模拟软件的研究与开发，许多美国大学的商学院也开始在教学中使用电脑进行管理模拟，而且经常开展各种级别的管理模拟竞赛。在我国，从20世纪的90年代末开始，许多高校经济管理类专业也都花巨资投入了计算机实验室建设，并购买了相应的专业仿真软件，以提供给学生结合专业课程实践，提高其知识理解和应用能力。
由于笔者在成都理工大学国际贸易专业教学多年，使用了多款国际贸易方面的仿真软件并对学生进行了相应的跟踪调查，因此本文主要以国际贸易专业的实践教学情况为例分析。
