陆洁

（苏州经贸职业技术学院江苏苏州215009）

《服装工业制版》课程模式改革要点简论*

陆洁

（苏州经贸职业技术学院江苏苏州215009）

改革课程模式是为适应服装行业及区域经济发展需要，培养具有一定岗位职业能力的合格人才，实现人才培养的无缝对接。文章分析了《服装工业制板》课程模式改革的目的，叙述了《服装工业制板》课程模式改革实践的过程，探索了改革实践过程的要点。

课程模式；服装工业制板；改革

随着长江三角洲区域纺织服装企业的结构调整，工业样板的制定成为服装企业实现产业升级的重要保障。《服装工业制板》课程是高职院校服装专业培养学生掌握专业知识、具备较强的职业岗位适应能力的核心课程。为此，必须通过改革教学模式，尽快实现人才培养的无缝对接。

《服装工业制板》课程模式改革的目的

服装专业课程教学普遍以学生实践操作为主、理论讲授为辅，但仍必须以教师起主导作用的形式贯彻教学任务。《服装工业制板》课程的教学也不例外，它更注重实践过程中操作能力的培养，特别是在完成目标任务时的操作方法、操作速度和操作准确度应与职业岗位的要求相一致。课程模式改革的目的在于培养学生的职业实践能力和岗位适应能力。

为学生营造与企业实践更接近的学习环境和过程服装企业工作环境与学校学习环境的区别在于真实程度的不同。学校教学过程更注重教师授课，学生完成作业并获得学分。……