王娟娟

【摘要】改革传统的教学模式，培养学生的动手能力，是职业教育的教育目标，也是时代对我们的要求。本文主要介绍进行实践教学时培养学生动手能力应具备的条件。

【关键词】动手能力 实践教学 条件

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0073-01

心理学家指出：“活动是认识的基础，智慧从动手开始”。可见，重视学生的动手能力，是发展学生思维，培养学生智慧的有效途径。

近年来职业教育不断强调和加强对学生动手能力的培养，在教学中教师逐步的改掉旧的理论灌输的方法，越来越强调学生动手能力的培养。然而学生动手能力的培养只停留在理论层面是不可能实现的，而应是实打实的通过在实训室的实际操作训练才能达到。通过长期的实践教学我们认识到实现这一教学目标应具备几方面的条件，即进行实践教学时对学生动手能力的培养应具备的充要条件是应编制适合本专业教学的教材、有合适的教学实践场地及师生配比、保证设备的完好，发挥学生学习的积极主动性。

一、编制适合本专业教学的教材

为了实现教学目的，应编制一套适合本校、本专业的有一定理论基础的。对学生实际操作又有指导意义的教材。通过本教材的指导，学生能够完成每一个具体的任务。通过完成几个具体的任务或一个单元的任务，学生能够在掌握操作的基础上提升对理论的认识，达到教学目的。

编制教材能根据本课程的课程标准掌握理论与实际操作的比例，掌握每部分内容的理论深度，最主要的是可以最大限度地将实训室现有的设备加以利用。……