● 杨 静 唐楠楠

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校园招聘是企业从外部获取人才的招募手段之一。自从2000年教育部允许企业进入高校招聘以来，校园招聘已经成为很多大中型企业获取优质人力资源的主要渠道。

随着我国大学生就业人数不断增加,人才之间的竞争加剧,就业形势日益严峻。应聘者往往会采取各种不同的印象管理策略，试图赢得面试考官的良好评价，获得面试录取的机会。应聘者表现出的隐瞒、夸大和说谎等作假行为，会导致校园招聘者产生判断偏差，从而影响校园招聘的有效性。由此，校园招聘中应聘者的作假行为成为一个非常有意义的研究问题。本文基于印象管理和作假行为等相关理论，采用实证研究来探索校园招聘中大学生作假行为的表现形式与作假动机，进而提出校园招聘中作假行为识别及有效控制的模式，为校园招聘中识别应聘者作假行为提供实践操作指导，提高企业的招聘有效性。

一、作假行为及其识别的相关研究

作假研究是个很老的研究课题，几乎是伴随着第一个人格测验的降生而出现的，一直是工业与组织行为研究的“活跃领地”。在工业与组织心理学领域，人格测验学家把被试在应聘过程中故意对人格测验进行夸大反应的趋势叫做作假（Faking）。

传统上，大多数研究将作假行为等同于“社会称许效应”（socially desirable responding）。 然而，作假的概念界定并没有完全适用于应聘面试中。第一，在面试过程中，应聘者试图在选拔中作假，通过表现出与工作相关的必备素质而不是简单强调自己具备所期望的人格特征以求获得某一工作。……