范继花

（甘南州卫生学校，甘肃 合作 747000）

1 调查对象与方法

1.1 调查对象

本次考试和问卷调查对象为甘南州卫生学校2009级护理、检验专业和2010级护理、口腔专业的学生，参加考试和调查的学生共209名，其中男生67名（32.1%），女生142名（67.9%），均为藏族学生。

1.2 调查方法

摸底考试采用100分制，使用初中毕业语文试卷，考试内容包括：（1）基础知识积累与运用；（2）现代文阅读；（3）古诗文阅读；（4）作文。

问卷调查采用不记名方式，由任课教师自行设计，随堂向学生发放进行调查，内容涉及学生入学时实际汉语水平，对学习汉语的态度及要求，学习过程中的主要困难以及对汉语学习的期望，对改进教学过程、提高教学质量的建议和要求，学好汉语对专业课的影响等。每题有3～5个备选答案，要求学生针对自己的情况进行选择。共发放问卷调查表209 份，实际回收205份，有效回收率98%。

2 调查结果与分析

2.1 考试结果

成绩在60～69分之间的学生占45%，70～80分之间的学生占20%，80分以上的学生占10%，59分以下的学生占25%。总体看绝大多数学生成绩集中在60～69分之间，属于及格；80分以上的优异成绩人数仅占10%，少于不及格的人数，和汉族学生相比还有待提高。

2.2 问卷结果（见表1）

表1 我校藏族学生汉语水平及学习汉语情况调查

2.3 问题分析

分析考试及问卷反馈的信息，可得出造成我校藏族学生汉语成绩和水平较差主要有以下几个方面原因。

（1）我校绝大多数藏族学生进校时汉语水平过低，在中学时没有打好汉语基础，这使得中专的语文教学举步维艰。……