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基于自主学习策略的英汉双向电子词典研究

2012-09-10蔡淑婷解东宁

中国教育技术装备 2012年36期
关键词:单词用户系统

蔡淑婷 解东宁

1 沈阳师范大学教育技术学院 沈阳 110034

2 中国科学院沈阳计算技术研究所 沈阳 110034

作者:蔡淑婷,沈阳师范大学教育技术学院2010级硕士研究生,教育技术学专业,研究方向为教育媒体技术与资源;解东宁,中国科学院沈阳计算技术研究所计算机技术专业工程硕士,中国软件与技术服务股份有限公司。

1 引言

国内外知名的翻译软件有很多,常用的有金山词霸、有道词典、Google辞典等。国内学者陈芳、王蔷等通过研究证明学生通过电子词典学习高中英语可提高学习效率并且能增强学习的自主性。并通过对学生使用电子词典的频率等各方面的调查,提出使用电子词典的学习趋势和教师将电子辞典与课堂教学相结合的必要性[1]。英汉双向电子词典不仅体现在与过去的词典检索方式不同的前提下,本系统的开发是基于自主学习理论基础的,且能够全面快速地检索到所需要的词语解释。采用RCP富客户端的界面开发,使用Lucene全文检索技术,将词汇信息存储在索引文件中,通过Lucene搜索引擎快速检索词汇信息,引入Microsoft Speech SDK的语音合成方式,对词汇信息合成发声。本系统不仅可以让学生实现全文检索,而且通过模拟发音以及语音识别功能,满足不同学习者进行自主学习和个性化学习。

2 理论基础

2.1 自主学习策略的概念

Bialystock(1978)认为,学习策略是利用有效的信息来提高第二语言学习水平最理想的方法[2];Stern(1992)指出,学习策略是采取的行动、行为步骤和方法,旨在提高第二语技能[3]。……

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